Spørgsmål, du kan bære videre.

Hvad koster problemet mennesker, når ingen løser det?

Er problemet på vej mod fremtiden, eller er det langsomt ved at forsvinde?

Hvilken aktivitet gør problemet mærkbart mindre for dem, virksomheden er sat i verden for?

Hvilken mulighed lokker dig længst væk fra det problem, du sagde ja til?

Siger kunden nej, fordi problemet endnu ikke giver mening, eller fordi kunden allerede har en løsning, der virker?

Hvilken vane, teknologi, regel eller pris åbner markedet, og hvilken kan lukke det igen?

Hvilken del af kundeoplevelsen kalder du ikke vores produkt, selv om kunden gør?

Hvilken bekvem forklaring bruger du om virksomhedens problem, som holder dig fra at undersøge, hvad der faktisk skaber det?

Hvilke led i årsagskæden ved du, og hvilke antager du?

Hvilken anden årsagskæde kan ende i det samme synlige problem?

Hvilken del af din nuværende løsning behandler du som uforanderlig, selv om den består af valg, der kan undersøges?

Hvilken nødvendig funktion for kunden eller virksomheden udfører det mellemled, du overvejer at fjerne?

Hvad kan jeg med dit produkt?

Beskriver du målgruppen gennem, hvem mennesker er, eller gennem det, de står i?

Hvilken farlig antagelse skal dit næste MVP gøre mindre farlig?

Hvilke forpligtelser kan du udskyde, mens dit MVP afprøver den vigtigste antagelse, uden at du svigter dem, der allerede deltager i testen?

Hvis kundernes feedback ikke kan ændre virksomhedens næste handling, hvorfor indsamler du den så?

Spørger du kunden, hvad vedkommende måske vil gøre i fremtiden, eller hvad der faktisk skete, sidste gang problemet opstod?

Hvor stort er dit netværk egentlig, hvis du kun tæller dem, du har haft en gensidig dialog med inden for de seneste 12 måneder?

Hvilket ansvar lægger din ønskede introduktion på den person, der åbner døren?

Hvilken vigtig uenighed eller viden i holdet bliver ikke sagt højt, selv om den kan ændre virksomhedens beslutning?

Hvilke forskelle i tid, penge, ansvar eller arbejdsindsats har holdet talt åbent om, og hvilke er ved at skabe uudtalte forventninger eller utilfredshed?

Hvor forsøger du at sælge lys til mennesker, som allerede står i lys?

Hvilken lille og konkret kundegruppe kan virksomheden nå, betjene og lære af, før den forsøger at sælge til et større marked?

Hvilke konkrete tegn viser, at produktet passer til markedet: interesse, brug, gentagen brug, betaling eller anbefaling?

Hvilken del af produktet ville kunderne holde fast i, hvis virksomheden blev tvunget til at fjerne alt andet?

Hvilket konkret bevis har kunden brug for, før vedkommende tør købe eller tage produktet i brug?

Hvad sker der med salget, hvis den betalte annoncering stopper?

Hvilken måling kalder du et resultat, selv om den kun viser aktivitet?

Hvilket nøgletal fremhæver virksomheden, fordi det ser positivt ud, selv om det ikke hjælper jer med at træffe en bedre beslutning?

Hvilket værdifuldt resultat er sket mere end én gang?

Hvor vokser omsætningen, mens økonomien, kvaliteten eller fastholdelsen bliver svagere?

Hvis penge er tid, hvilken fremtid er virksomheden i færd med at købe, og hvilken er den ved at bruge op?

Hvad viser kontoen, som resultatet ikke viser, og hvad viser resultatet, som kontoen ikke viser?

Hvilken administration er opstået som konsekvens af virksomhedens egne handlinger?

Hvilken svaghed skjules i øjeblikket af vækst eller travlhed?

Hvis den seneste almindelige måned afslørede virksomhedens sande prioriteringer, hvad viste kalenderen og bankkontoen så, at virksomheden faktisk prioriterede?

Hvilket arbejde ser gratis ud på bankkontoen, men optager ejerens eller holdets fremtid?

Hvis dobbelt så mange af de rette kunder fandt produktet i morgen, kunne virksomheden så sælge, levere og hjælpe dem uden at svække produktet eller økonomien?

Er produktet distribueret, når kunden har modtaget det, eller først når kunden kan bruge det og opleve værdien uden stifterens hjælp?

Hvilken del af fortiden hjælper dig med at forstå, og hvilken del har fået lov til at styre?

Hvilken synlig lighed mellem dig og en konkurrent skjuler to forskellige forløb?